| 着力打造学生艺术团品牌全面加强学校艺术教育工作 ——北京交通大学艺术教育工作汇报 北京交通大学在教育部、北京市教委的正确领导和亲切关怀下，以《国家文化素质教育基地建设的实施意见》为指导，深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001－2010）》，不断完善艺术教育管理体制，艺术教育的课程设置和教学工作逐步步入规范化、制度化的轨道，着力打造学生艺术团品牌，在深化教育体制改革、落实素质教育方针、提高人才培养质量等方面发挥了积极作用。 一、领导高度重视 工作渠道畅通 成立了艺术教育工作领导小组。由主管学生工作的校党委副书记亲任组长，主管艺术教育工作。 每年年初，学校召开党委常委会，专题研讨艺术教育工作。 学校将艺术教育工作纳入每年工作要点。 主管校领导每月与艺术教育中心教师和同学代表召开研讨会或专题工作会，制定工作计划，总结经验和不足，及时发现问题，并予以解决。 二、立足第一课堂 提高艺术基础 （一）、纳入教学管理 实现课程全覆盖 我校深入贯彻落实教育部办公厅关于印发《全国普通高等学校艺术类课程指导方案》的通知和北京市教委转发的京教体美办[2006]3号文件精神，把艺术教育工作纳入教学计划之中，开足了教育部规定的《交响乐欣赏》、《舞蹈欣赏》、《中西美术鉴赏》、《影视欣赏》等在内的所有艺术教育课程。 我校每年招生计划约3500人，第一课堂的艺术类选修课一学期共覆盖到学生2560人次，一学年共覆盖学生约4620人次，每个学生在大学期间都能至少选上一门艺术类课程，实现了艺术课程的全覆盖。 （二）、加强师资建设 锻造高水平教师队伍 我校艺术教育中心共有正式在编教师7人。其中6人既承担一线教学任务，又分别任六个艺术团团长。 艺术教育中心的学历结构为：2人硕士研究生学历，5人本科学历。 职称结构：1名副教授，3名讲师，3名助教。 我校十分重视艺术教师队伍建设。每年定期派出两名专职艺术教师到专业艺术院校进行业务培训。定期组织教师到兄弟高校交流学习教学方法和艺术团建设经验，不断提升工作水平。 《交响乐欣赏》课程被学校推荐为“中关村地区高校教学联合体”公共选修课；出版了《欧洲音乐的发展与交响作品欣赏》、《当代大学生乐理与视唱实用教程》等著作；在星海音乐学院学报上发表了《调、调性及转调概念论析》、《冼星海合唱作品<流民三千万>的艺术手法》、《交响音乐欣赏论谈》等论文。2006年参与市教委关于艺术教育课程现状及发展的研究课题。1人获北京舞蹈学院中国舞等级考试1-5级高级教师资格证书。 在2005年举行的首届全国大学生艺术展演比赛中，我校有1人次获得艺术教育科研论文二等奖，2人次获得艺术教育科研论文三等奖。 在2005年举行的首届北京市大学生艺术展演比赛中，我校有1人次获得艺术教育科研论文一等奖，2人次获得艺术教育科研论文二等奖，1人次获得优秀指导教师奖。 在2007年举行的第二届北京市大学生艺术展演比赛中，我校有1人次获艺术教育科研论文二等奖，4人次获艺术教育科研论文三等奖，5人次获优秀指导教师奖。 三、组织机构健全 政策制度完善 （一）、模式合理 分工协作 1999年底，我校成立了艺术教育中心。其工作模式是：校团委书记任艺术教育中心主任，指导艺术教育工作。一名具有较高政治素养和艺术教育水平的专职教师任副主任，主抓第一课堂和第二课堂的教学和实践环节。主任和副主任分工明确，协调合作。 （二）、政策规范 体系完善 学校为艺术教育工作创造了优越的条件和环境。 在政策上做到了“三个到位”：资金到位、人员编制到位、办公和活动场所到位； 在举措上实现了“三个统一”：统一制定规划、统一安排人员、统一使用经费； 在效果上达到了“三个一体化”：教学改革与艺术教育建设一体化、硬件建设与软件建设一体化、第一课堂与第二课堂一体化，形成了完整的运行体系。 （三）、优化配置 加大投入 学校每年拨专款50万元用于艺术教育，主要用于为艺术教育中心教师购置资料、学术交流、业务培训和为学生艺术团外聘指导教师、购置乐器器材。如有重大比赛或演出时再视情况追加拨款。 我校还为艺术教育中心配备了专门的办公用房及现代化办公设备，投资60万建设专业音乐教室。2005-2007三年累计投入艺术教育资金超过300万元。另外即将投资6000万建设多功能、现代化的新学生活动中心，将为广大学生提供更好的接受艺术教育的环境。 四、打造学生艺术团品牌 发挥引领示范作用 北京交通大学学生艺术团是在校团委领导下的学生艺术团体，组建于1991年6月22日，下设交响乐团、管乐团、合唱团、舞蹈团、民乐团、话剧团六个分团。艺术团自成立以来，始终以育人为宗旨，坚持贯彻“唱响主旋律，弘扬民族精神，倡导高雅艺术”的指导思想，确立了“制度化，专业化，精品化建设”的工作理念，经常性地举行群众性文艺演出，专场音乐会，参加各类大型演出交流活动，还经常利用寒暑假深入革命老区，边远山区进行慰问演出，将文艺带到了祖国的大江南北。 （一）、严明的组织管理 过硬的政治素质 我校学生艺术团设团长一名，由艺术教育中心副主任兼任。设政委一名，由校团委专职团干部兼任。分团团长由艺教中心专职教师担任，副团长、副分团长由学生担任，每个团配备带团教师一名、指导专家若干。形成了机构健全、层级分明的管理机构。 学生艺术团有严格的管理制度，对团员进行统一的规范化管理，做到奖惩分明，管理科学。每个分团日常坚持每周排练一次，固定例会一次，在重大比赛和演出前再加排。每个艺术团团员都有团员档案和团员证，每学年开学初对团员进行统一的注册登记，期末进行表彰评议。 根据学生的出勤率、训练和演出的表现及业务水平，学生可以在学期末的文化课考试成绩上加5—20分。同时，对工作表现突出的团干部和团员，将授予社会工作奖学金和文艺奖学金，并优先免试保送研究生。非特长生在校期间参加两年以上艺术团的艺术实践活动可减免2学分文化素质类课程和2学分跨专业的选修课程。 艺术团同学作为共青团员中重要的一部分，我校非常重视团员们的思想教育。在艺术团内设立了临时团支部，组织开展团内日常活动。学习相关时事政治，提高团员政治意识；加强团内管理，确立相关制度，保证团员具有严明的组织意识。开展提高团员先进性教育，培养团员吃苦精神，激发团员充分发挥模范作用。 （二）、专业化教师队伍 一流的专家团队 我校7名艺术教育中心教师中有6人分别担任六个分团的指导教师，负责各团日常管理。同时，还聘请了北京管乐协会秘书长、中国音乐家协会会员、国家一级指挥石伟民，中央音乐学院马思聪研究会副会长、中国音乐家协会理事、原北京交响乐团首席、中央歌剧院副首席向泽沛，著名长号教育家、原中央音乐学院管弦系管乐教研室主任、长号教授胡炳余等一大批国内外享有盛誉的专家进行专业指导，使我校艺术团整体水平不断提高。 （三）、庞大的学生规模 充足的后备力量 我校艺术团下设六个分团，共有团员461名，其中交响乐团现有团员80名、管乐团一团现有团员60名、二团现有团员80名、合唱团现有团员100名、舞蹈团现有团员45名、民乐团现有团员56名、话剧团现有团员40名。 为了保证艺术团的长远发展，我校非常重视梯队式的后备学生队伍建设。除一部分文艺特长生入学后成为艺术团自然团员外，我校每年还在新生中招收有一定特长和兴趣的同学成为艺术团二团团员。这样就使得一些具有音乐爱好的非文艺特长生和有较强艺术专长的文艺特长生一起参加第二课堂的艺术实践活动，特长生可以对他们进行一对多地辅导，从而带动更多同学提高艺术水平。一部分优秀的学员通过学习后，能够达到较高的演出水平，即可选拔到一团参加排练演出，成为我校艺术团的后备力量。 （四）、扎实的实践活动 广泛的社会影响 1、校内艺术沙龙 丰富第二课堂 艺术团在校园内发挥了重要的艺术辐射作用。我校每月举办一期“校园艺术沙龙”，由六个分团轮流承办。演出同时进行现场讲解，成为艺术欣赏实践课的有效延伸，这种用高雅艺术丰富学生第二课堂的方式，受到广大同学的普遍好评。 2、校外专场演出 赢得社会声誉 北京交通大学学生艺术团经过十多年来的建设，已经成长为北京高校艺术团中的一支重要力量。曾为各界领导和专家及本校师生奉献过许多精彩的演出。 2005年12月——2007年4月，我校交响乐团作为唯一的非艺术院校的代表承担了教育部“高雅艺术进校园”的北京地区巡演任务，先后在中央财经大学、中国石油大学、北京吉利大学、首都经贸大学等学校举行了近30场专场交响音乐会，为北京各大高校普及艺术教育做出了重要贡献。 2008年4月25日，由北京市教委、北京市教育工委、中国教育电视台主办的“青春奥运，精彩北京——首都大学生爱乐乐团纪念奥运倒计时100天专场音乐会” 在国家大剧院隆重登场，我校交响乐团承担了其中重要的演出任务，获得良好反响。 我校合唱团参加了首都大学生纪念“12·9”学生运动70周年文艺演出、北京2008奥运会主题口号发布仪式暨第三届“北京2008”奥林匹克文化节闭幕式大型文艺演出、“永远的长征”首都大学生纪念长征胜利70周年大型文艺晚会演出。民乐团参加了亚太地区领袖峰会演出。 3、打造品牌活动 培育爱国情操 我校将高雅艺术与理想信念教育高度融合，于2002年在全国高校中首家推出了大学生版《长征组歌》。《长征组歌》是北京军区战友歌舞团于1965年创作演出的一部大型声乐套曲。学生艺术团作为校园文化艺术传播的先锋，在天佑会堂成功上演革命史诗曲《长征组歌》30余场，向所有交大学子再现这部气势磅礴的艺术精品，在校内引起了强烈共鸣。 2004年5月30日，北京交通大学学生交响乐团和合唱团在国安剧院公演大型声乐套曲《长征组歌—红军不怕远征难》，演出获得了巨大成功。曾亲历长征的老红军、原成都军区政委万海峰上将，教育部部长周济，团中央书记处书记杨岳，市委常委、教育工委书记朱善璐，北京军区副政委李文华中将，教育部社政司司长靳诺，北京市委教育工委副书记李明以及教育部、北京市教委、教工委有关领导，《长征组歌》的作曲者生茂、遇秋，战友文工团1964年首场演出的指挥唐江等在全体校领导的陪同下观看了整台节目。周济部长亲切接见了全体学生演员，并对演出给予了极高的赞誉和评价。 继国安剧院演出后，中宣部、教育部和北京市政府在人民大会堂举行“中小学生弘扬和培养民族精神月”启动仪式，我校学生艺术团在人民大会堂的舞台上再展风采，得到了国务委员陈至立和教育部长周济的高度赞扬。中央电视台在当日的晚间新闻中及时报道了演出的盛况，人民日报、新华社、中国教育电视台、北京晚报、北京娱乐信报、北京晨报、北京人民广播电台等媒体均进行了报道。 公演以来，大学生版《长征组歌》不断扩大影响，赴沈阳铁路局、海淀剧院、中央音乐学院音乐厅为铁路职工、武警官兵、社区居民等社会各界人士举办专场演出20余场，将高雅艺术带到社区、带到基层，对高雅艺术在北京市乃至全国的传播发挥了引领和窗口作用。 （五）、开展文化交流 扩大国际影响 在全国各地进行演出的同时，我校艺术团还积极开展国际文化交流。 2006年6月，与美国青年交响乐团(America Youth Orchestra) 联谊演出。通过交流演出，同学们感受到了不一样的演奏风格，受益匪浅。 2007年3月，北京交通大学交响乐团承办了亚洲青年管弦乐团在北京地区的试听甄选考试，并与世界著名青年交响乐团亚洲青年管弦乐团（Asian Youth Orchestra ,AYO）合作交流。值得一提的是，我校交响乐团团员徐婷、吴声声同学成功考入该团，成为2007年亚青中国成员中唯一的两名来自非专业院校的成员，并且圆满完成了亚青2007年夏季在中国香港、上海、北京及在日本东京、广岛、名古屋等地的18场巡回演出，获得一致好评，向亚洲其他国家及我国专业音乐院校的青年演奏家展现了我校交响乐团的雄厚实力。 2007年9月，我校舞蹈团代表中国大学生参加了在俄罗斯举行的中俄“国家年”系列活动之第五届中俄大学生艺术联欢节，具有中国民族特色的古典舞蹈《踏歌》获得全场观众的热烈欢迎和艺术专家的高度评价，圆满完成出访演出任务，展现了中国大学生的风采。 2008年1月2日晚，美国圣·芭芭拉现代舞蹈艺术团来我校举办“舞起奥运的友情”专场演出，让交大学子感受到了异国风格的文化气息。 （六）、踊跃参加比赛 取得喜人成绩 2005年首届北京大学生艺术展演中荣获交响乐组一等奖、管乐组一等奖、大合唱一等奖、舞蹈组2个一等奖、戏剧组一等奖、民乐二等奖和3个“优秀创作奖”； 2005年全国首届大学生艺术展演中荣获交响乐组一等奖、管乐组一等奖； 2007年北京市第二届大学生艺术展演中荣获交响乐组一等奖、管乐组一等奖、民乐小型合奏一等奖（第一名）、合唱组一等奖、舞蹈组一等奖、戏剧组二等奖和1个“优秀创作奖”。 目前，我校学生艺术团正在紧锣密鼓的进行排练，为2009年在南京举办的第二届全国大学生艺术展演做好充分的准备。 五、校园文化精彩纷呈 艺术氛围日渐浓厚 我校在营造校园艺术氛围方面做了多方面的工作与努力。从横向来看，2005——2007三年中，我校定期或不定期地举办综合性艺术活动，还组织开展观看电影、展览、文艺演出等艺术欣赏活动，从纵向来看，我校自校级到院级，再到各学生社团，形成了自上而下全面营造良好艺术氛围的工作格局，艺术氛围日渐浓厚,拓展了同学们艺术文化视野，培养了健康向上的审美情趣，促进了德、智、体、美的全面发展。 （一）、综合性艺术活动 呈现缤纷色彩 1、重大节日举办纪念活动 弘扬民族精神 以纪念 “一二·九” 运动、“五四”运动等重大活动纪念日为契机，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和时代精神，在全校范围内组织开展了“8008”光荣与梦想——十大红色经典歌曲评选活动、“8008”光荣与梦想——纪念“一二·九”学生运动合唱比赛、“五月的鲜花”歌咏比赛等丰富多彩、生动活泼的主题教育活动，形成了蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围。 2、举办迎新晚会、毕业生晚会、新年文艺晚会 陶冶艺术情操 我校每年都会在新学期开学初和毕业生离校前精心筹备迎新晚会和毕业生晚会等大型文艺活动，充分发挥艺术吸引人、凝聚人的作用。新生入学时，艺术团为新生上演高水平的文艺节目，让新生感受到交大浓厚的艺术氛围。毕业之际，毕业生晚会上同学们表演自编自演的节目，体现出经过四年艺术熏陶后艺术水平的巨大提升。 每年新年，艺术团会奉献一台精彩的新年晚会，给交大师生提供视觉和听觉上的文化盛宴。 3、积极承办大型文艺活动 塑造艺术形象 基于我校艺术工作的良好基础，我校成功承办了教育部、北京市教委、中央电视台等单位的许多大型文艺活动。 2005年，我校承办了第一届全国大学生艺术展演合唱组专场比赛。2007年，承办了第二届北京市大学生艺术展演器乐组专场比赛，主办方和各参赛高校代表均对我校的组织工作予以了高度评价。我校也因此分别荣获了2005年第一届全国大学生艺术展演和2007年第二届北京市大学生艺术展演的“优秀组织奖”。 我校还成功承办了中央电视台“唱响奥运”校园行、中央教育电视台“有爱就有希望——抗震救灾义演晚会”、北京青少年公益电影节闭幕式等大型文艺活动，受到了各主办方的一致好评。 4、定期举办“文化名人面对面”系列讲座 我校每学期举办“文化名人面对面”系列活动，曾先后邀请我国著名作家刘墉、著名艺术家刘欢、著名表演艺术家六小龄童等来我校进行艺术讲座，极大地增强了同学们对艺术的热爱。 （二）、艺术社团蓬勃发展 百花齐放春满园 近几年来，我校学生艺术社团蓬勃发展，学生独立自主地组织、参与、推进艺术活动，在艺术活动中发展自己的个性，培养健康的文化心理。校园内形成了生气勃勃的文化氛围，为大学生们创造了更多接触艺术的机会。 北京交通大学现共有11个文艺类社团，分别是DC街舞社、吉他协会、飞翎舞社、电影协会、拉拉队协会、摄影协会、艺术设计协会、魔术协会、演讲与口才协会、书画协会、佐佑动漫协会。 每学年各文艺类社团在校举办的各种文艺技能培训累计三百多次，参加校内外文艺演出一百多场，举办各种文艺类活动七十多场，参加了三十多次北京市各类高校文艺比赛，并屡屡取得佳绩。仅飞翎舞社就在各社交舞大赛中获得了2个冠军、10个亚军、4个季军的优异成绩。 （三）、开展艺术欣赏活动 提高艺术修养 我校定期组织开展丰富多彩的艺术欣赏活动。每月举办一期“校园艺术沙龙”，每月邀请一支专业的、高水平艺术团体来我校进行演出，每周周末为全校同学放映一部优秀影片，为同学们奉献各类精美的艺术大餐，使艺术教育普及到每一个学生。 1、“音乐·艺术·人生”精彩讲座 2005年12月，原国务院副总理李岚清同志亲临我校，向我校师生做了题为“音乐·艺术·人生”的精彩讲座。李岚清为大学生们展现了一个丰富多彩的音乐世界，深入浅出地阐述了音乐在个人修养、素质教育过程中的重要作用。讲座中，李岚清以深厚的音乐素养和睿智幽默的语言，与大学生分享了他对音乐、对人生的感悟。正如我校党委书记王建国所说，这是一场高水平的音乐鉴赏课，一场多姿多彩的艺术实践课，一场充满思辨的人生哲理课。 2、“高雅艺术进校园” 系列活动 近三年，中央芭蕾舞团，中国交响乐团合唱团、内蒙古自治区歌舞团、新疆维吾尔族自治区歌舞团等专业演出团体分别来我校进行专场演出，让交大师生与高雅艺术有了近距离接触，进而不断提升艺术欣赏水平。 “高雅艺术进校园”活动为同学们带来的不仅是视觉和听觉上的享受，同时有助于提高文化素养、审美标准，不断提高艺术修养。 3、“民族艺术进校园”系列活动 近几年，我校积极开展“民族艺术进校园”系列活动，京剧、评剧、昆曲、合唱、民族歌舞等形式使全校师生感受到“民族艺术”的独特魅力。中国木偶艺术剧团和北京歌剧舞剧院曲艺专场的演出都令人耳目一新。 4、其它各类艺术欣赏活动 学校经常举办影视、绘画、书法、篆刻、平面设计、摄影等多种艺术形式作品展，丰富了广大师生的课余文化生活，不断提高同学们的艺术鉴赏能力。 六、展望未来 明天会更好 我校学生艺术教育工作取得了一些成绩，但与上级的要求，与兄弟高校相比，还有一定的差距。在未来工作中，我们将从以下几个方面着重加强建设： （一）、课程设置 根据我校工科院校学生艺术基础相对薄弱的特点和同学们日益增长的对艺术类课程的需求，我校将进一步丰富艺术类课程，开设《基础和声》等基础类课程和《中国音乐史》、《西方音乐史》等理论类课程，普及基础音乐知识，开设《指挥与合唱》、《管弦乐合奏》等实践类课程，从而达到普及音乐教育的目的。 （二）、师资队伍建设 目前我校艺术类专职教师在课题研究和国际学术交流方面还存在一定的差距。因此，我们将有计划地派教师去国内外一些知名的学校进修学习，使他们开阔眼界，拓宽思路，从而进一步提高教学和研究水平，适应长远发展的要求。同时，将增加外聘教师数量，以满足增加艺术类课程开课数量的需求。 （三）、基础设施 目前我校艺术教育的基础设施还不够完备。2008年奥运会后，学校将动工建造一座现代化的学生活动中心来改善教学环境和学生活动场所，既满足第一课堂增加课程设置的需要，又使第二课堂的教学实践环境得到进一步改善。
一直以来，我校作为国家大学生素质教育基地，高度重视艺术教育，在教育部、北京市教委的坚强领导下，在全校师生的共同努力下，形成了一整套科学的管理模式和行之有效的教学体系，在首都及全国高校文艺比赛中，在对外交流演出中，在繁荣校园文化、全面提高大学生的文化素质方面发挥了重要作用。 展望未来，北京交通大学将一如既往重视艺术教育，发展艺术教育，勇于开拓，不断创新，为提高北京市乃至全国艺术教育水平做出应有的贡献！
北京交通大学 2008年5月30日
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